«Дети - это моя жизнь, это моё хобби, это моя семья, это всё на свете»
Так говорит о своей работе учитель начальных классов гимназии Светлана Геннадьевна Комлева.
В школу она пришла после окончания Кировского государственного пединститута им. В.И. Ленина в 1990 году. Почему же она выбрала нелёгкую стезю педагога?
- Я всегда знала, что я пойду в педагогический, - объясняет Светлана Геннадьевна. - Моя мама учитель, я с детства знала её работу. Вместе готовили наглядные пособия для детей, карточки. Большую роль в моём выборе сыграла и мой первый учитель Роза Фёдоровна Сиразутдинова. Сначала я только колебалась, какой факультет выбрать. Мне нравились география и биология. Но больше всего мне нравится младший школьный возраст, и я поступила на факультет начальных классов.
Её мама, Таисия Алексеевна Сморкалова, фактически владела несколькими педагогическими специальностями. Она начинала работать на селе, в Шевнине. Вела и немецкий язык, и другие предметы, даже уроки музыки вела, и сама хорошо пела. А потом многие годы учила начальные классы в школе №3.
В эту школу пришла и её дочь, работала там до перехода в гимназию в 1996 году.
- Мне сначала дали экспериментальный класс — шестилеток, - вспоминает она. - Это потому, что в институте у нас уже был этот спецкурс, нас готовили к переходу на 11-летнее образование, к работе с самыми маленькими учениками. Мой самый первый класс занимался со мною в здании детского сада №3. Я вела все уроки, кроме музыки: и физкультуру, и рисование, и технологию. Ещё у мамы многому научилась, вместе к её урокам готовились: карточки делали, игрушки даже, мама умела шить, тогда в начальной школе на трудах учили всяким поделкам. Я к тому же более двадцати лет работаю с дошкольниками, с нашими будущими учениками в школе развития.
Уже семь полных выпусков начальных классов состоялось у С.Г. Комлевой. Она помнит всех своих ребят в лицо, со многими общается до сих пор, и с их родителями тоже. У неё подобрался целый архив писем и поздравительных открыток от бывших учеников. «Вы наша вторая мама», - пишут они.
Бывает, выпускник и в Уржуме-то уже не живёт, но, проезжая через родной город, специально заходит в гимназию повидаться со Светланой Геннадьевной.
- Это моя жизнь, это моё хобби, это моя семья, это всё на свете, - говорит она о своей работе, о своём классе. - Я двадцать четыре часа в сутки думаю о школе. А каникулы кажутся такими длинными...
Почему же ей нравятся именно младшие ученики? Потому что они самые контактные, самые искренние, самые любознательные, самые, пожалуй, благодарные своему наставнику за его труд и за его душевное тепло. Но и требуют они немалого.
- Самое трудное — найти к каждому индивидуальный подход и в обучении, и в воспитании, - считает Светлана Геннадьевна. - Программы в школе стандартные, а дети имеют разные способности, разные характеры, разные стимулы к учёбе. Здесь главное — их заинтересовать. Важно применять нестандартные, развивающие методики обучения, нестандартные формы проведения урока. Тогда и детям будет интересно учиться: самим искать ответы на поставленные вопросы, решать логические задачи. Делаю наглядные пособия, даже карточки, с которыми работала моя мама, и те успешно использую. Вообще, я думаю, главное в младшем звене — вызвать положительные эмоции. Самое большое богатство человека — это добрые воспоминания. Материальные блага, вещи исчезают, а воспоминания остаются с человеком. А ещё дети требуют от педагога искренности. У них развитая интуиция, их не обманешь, не сфальшивишь. Ко всем нужно относиться с уважением. Ещё в школе для себя решила: когда буду учителем, у меня не будет никаких любимчиков.
Добрые воспоминания — это и впечатления от путешествий, которые остаются у человека на всю жизнь. Да и в деле помогают:
- Люблю путешествовать, по мере возможности. Меня привлекают любые новые места. Не обязательно дальние города и зарубежные страны. Это может быть деревня и село нашего края. Например, однажды летом мы путешествовали с мужем по Уржумскому району, и я составила для своих учеников фотогалерею озёр и прудов нашего района, которую успешно использую в работе. Оказывается, у нас много красивейших мест. В этом я убеждаю своих ребятишек. Удивительное рядом, только посмотри внимательнее, и тебе откроются тайны! Люблю путешествовать на машине. Побывала в Соль-Илецке, в Кабардинке, объехала практически весь Татарстан. Когда изучаем материал на уроках окружающего мира, то показываю фото, которые сделала сама, приношу на уроки предметы, которые привезла из путешествий. Детям интереснее рассказы учителя о том, что он видел своими глазами. Ребята всегда увлечённо слушают, а потом и сами становятся более наблюдательными к окружающему миру, тоже рассказывают о своих путешествиях, приносят диковинки.
Профессионализм — это, в том числе, непрерывное образование, совершенствование в своей профессии. Светлана Геннадьевна много читает литературы и методической, и художественной, в том числе и детской литературы.
- Всю жизнь люблю сама учиться, - признаётся она. - Это для меня как пища, а без пищи человек долго прожить не может. Учиться, как и питаться, нужно каждый день. Если долго не узнаю ничего нового, ничему новому не научусь — у меня наступает эмоциональный спад. Люблю проходить курсы повышения квалификации, и каждая лекция, каждый семинар для меня — словно толчок самой найти новые знания и расширить те, что только что мне преподали.
Светлана Геннадьевна — педагог высшей категории. Она уже восемь лет возглавляет районное методобъединение учителей начальных классов, участвует в жюри различных конкурсов, проводит мастер-классы для коллег в районе, имеет публикации в педагогических сборниках.
Не удивительно, что ученики С.Г. Комлевой блистают на самых разных олимпиадах и конкурсах в районе, да и выше. Это и конкурс «Воспитываем таланты», и всероссийский интеллектуальный конкурс «Знаток», и международная игра-конкурс «Астра — природоведение для всех», и всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех». Призёры и международного, и регионального уровня в её классах — это норма.
Ребята трёх выпусков посещали со Светланой Геннадьевной детскую библиотеку — кружок «Любознайка», за что педагога отметили благодарственным письмом управления культуры.
В 2004 году труд С.Г. Комлевой был отмечен почётной грамотой департамента образования области, в 2013 году — почётной грамотой федерального министерства образования и науки. В 2019 году Светлана Геннадьевна была награждена почётным знаком Кировской области «Педагогическая слава», а в 2021 году она была помещена на районную Доску почёта.
Нет ни следа профессионального выгорания у этой женщины, второй мамы сотен уржумских детей. Зато есть новые творческие планы, и впереди ждут новые успехи.
А. ИКОННИКОВ
Фото С. Коростелёва
Источник: «КИРОВСКАЯ ИСКРА» № 17, 23 апреля 2022 г.
|
