Вот уже десять лет в Уржумском ЦДОД работает объединение «Английский язык», руководит которым педагог дополнительного образования Анастасия Евгеньевна Самарцева. В мае, в канун Дня детских общественных организаций, который сейчас заменил День пионерии, мы попросили Анастасию Евгеньевну рассказать об объединении и, конечно, о себе.
Родилась Анастасия Евгеньевна в деревне Слудка Немского района. После окончания Немской средней школы поступила в ВятГГУ на факультет лингвистики. Она с детства всем сердцем полюбила иностранный язык. Чтение текстов на незнакомом большинству языке казалось ей волшебным действом. Это было невероятно увлекательно: будто открывается дверь в другой мир! Пока она училась в университете, семья переехала в Уржум. И получив диплом, Анастасия Евгеньевна приехала в наш город и устроилась в школу №2 учителем английского языка. Затем — переезд в Кирово-Чепецк, поиск работы. - Рядом с нашим домом была частная образовательная студия, - вспоминает Анастасия Евгеньевна. - Там предоставлялись платные образовательные услуги людям разных возрастов, в том числе и по изучению иностранных языков. Я с радостью устроилась в эту студию, потому что, во-первых, зарплата была выше, чем в школе, во-вторых, была возможность преподавать немецкий. Этот язык мне нравился больше. Я его изучала в школе, он был у меня основным в университете. Я проработала там четыре года. Мне очень нравилось, получила хороший опыт. Но по семейным обстоятельствам вернулась в Уржум. И устроилась в наш Центр, потому что мне хотелось продолжить преподавать иностранный язык именно в сфере дополнительного образования, а не в школе. И теперь я каждый день с радостью иду на работу! И вот 1 сентября 2016 года в ЦДОД прошло первое занятие объединения «Английский язык». Чем же занимаются дети на занятиях, для чего это им нужно, разве не хватает уроков в школе? - Занятия в объединении будут полезны тем, кто любит иностранный язык, - рассказывает педагог, - кто хочет улучшить свои знания, полученные в школе. Кроме того, занятия помогают не только выучить язык, но и развить логику, память, креативность, умение работать в команде и презентовать свои идеи. В нашем объединении занятия проходят по трем дополнительным образовательным программам. Для учащихся 8-12 лет — программы «Английский язык для детей» и «Добро пожаловать в Великобританию!». Для более старших ребят - «Английский язык для подростков». Занятия проходят два раза в неделю в группах. В каждой группе — по 8-10 человек одного возраста. В этом учебном году в объединении занимается восемь групп - 78 человек. На занятиях дети изучают лексику по разным повседневным темам, например, «Дом», «Школа», «Семья», «Страны мира» и так далее. Изучают грамматику, читают интересные тексты, слушают аудиозаписи. Смотрят видео — фрагменты фильмов, мультфильмов, образовательные ролики. Выполняют творческие мини-проекты, что развивает креативность, играют в разнообразные игры: лексические, грамматические, фонетические, настольные, с мячом. Игры делают процесс обучения увлекательным и помогают закрепить материал в непринуждённой обстановке.
- Детей к вам приводят родители. А как они узнают о вашем объединении и какую цель преследуют, приводя к вам ребенка? - Чаще всего родители приводят к нам детей потому, что сами изучали в школе немецкий, а английский не знают и не могут ребенку помочь с домашним заданием. И боятся, что ребенок будет учиться плохо по этому предмету. Мы объясняем, что занимаемся не по школьной программе. То есть иногда мы изучаем темы, которые дети в школе еще не проходили, а иногда — наоборот. К тому же дети из разных школ, а там занимаются по разным учебникам. Но все равно родители на этих условиях соглашаются. - А дети как занимаются, с удовольствием? - Да, большинство. Это те, кто любит работать, кто не лентяй, кому интересно узнавать новое, они впитывают знания, как губка. И время на занятиях для них пролетает незаметно. Занятие проведешь - они: «А что, все уже? Уже пора домой?». Но есть и ребята, которым предмет неинтересен. Они не очень осознают, зачем им это нужно, ходят потому, что родители заставляют. Обычно такие ребята долго не задерживаются в объединении. - А вам нравится работать в системе дополнительного образования? Вы же поработали и в школе, можете сравнить. - Да, пожалуй, даже больше, чем в школе. Во-первых, в группе занимаются восемь-десять учеников. Состав каждой группы я могу формировать сама в зависимости от возраста и уровня знаний детей. Я считаю, что эффективность занятий при таком небольшом количестве детей выше. Потому что в течение 45 минут я могу каждого ребёнка спросить не один раз, отсидеться у ребёнка не получится. Также в небольшой группе легче создать атмосферу сотрудничества, а не формального «учитель-ученик». И дисциплину легче держать в такой группе. Еще меня привлекает возможность работать по собственной программе, адаптировать материал под интересы и уровень конкретной группы, оперативно обновлять содержание. Кроме того, я могу выбирать понравившиеся мне учебно-методические комплекты для занятий с детьми: более современные, красочные, с интересными героями, историями в виде комиксов, большим количеством заданий на аудирование и видео. Конечно, с такими пособиями изучение языка проходит увлекательнее. Как рассказала Анастасия Евгеньевна, только лишь изучением материала жизнь в объединении не ограничивается. Обучающиеся объединения регулярно участвуют в конкурсах разного уровня и показывают отличные результаты. Вот, например, каждый год ребята участвуют в районном конкурсе «Фестиваль любителей иностранных языков». Иногда побеждают, иногда становятся призерами. В этом году - второе место в номинации «Компьютерное творчество». Участвовали в окружном интеллектуальном конкурсе «Английская мозаика», посвящённом страноведению англоговорящих стран. Несколько раз принимали участие в областном Фестивале иностранного языка «Мы живём на одной планете», который проходит в г. Кирове на базе Института развития образования Кировской области. Также участвовали и во Всероссийском сетевом конкурсе иностранного языка «Родная земля талантами славится». Еще в списке достижений объединения - участие во Всероссийском дистанционном конкурсе по английскому языку «Junior Jack», Всероссийском фонетическом конкурсе на английском языке «The Pink Perfection». Любой педагог знает: чтобы учить, надо учиться. И всегда следует этому правилу. Анастасия Евгеньевна — не исключение. Постоянно проходит курсы повышения квалификации, участвует в семинарах и вебинарах. В 2023 г. совместно с коллегами Центра участвовала в педагогической лаборатории «Вверх», итогом которой стало выступление на образовательном марафоне в г. Кирове. В 2024 году она стала призером районного конкурса «Педагог — профессия творческая» в номинации «Современное занятие». В прошлом году - призёром регионального конкурса методических разработок «Секреты мастерства» и победителем Всероссийского педагогического конкурса «Предметно-методическая олимпиада работников образовательных организаций». А уже в этом году она победитель Всероссийского профессионального конкурса «Современный педагог» в номинации «Конспект занятия». В общем, можно сделать вывод, дела у объединения «Английский язык» ЦДОД идут просто замечательно. И педагог может быть доволен своими учениками и своей работой. Но человеку всегда хочется чего-то еще... - Хотелось бы, конечно, материально-техническую базу улучшить, - согласилась помечтать Анастасия Евгеньевна. - Проектор, компьютер посовременнее c подключением к Интернету, мебель более современную и удобную для детей. Хотелось бы книжный клуб создать - небольшую библиотеку книг на английском языке. Чтобы можно было прочитать книгу, обсудить ее, выполнить творческие проекты по ее содержанию. Чтобы у детей было больше практики чтения. И еще мечтаю о том, чтобы было больше ребят, которым нравится изучать иностранный язык, больше трудолюбивых, дисциплинированных учеников. Тогда я была бы действительно счастлива! Беседовал С. КОРОСТЕЛЕВ На фото: обучающиеся объединения принимают активное участие в сборе гуманитарной помощи участникам СВО; творческий процесс на занятии
